levéltár-pedagógia

Milyen célból készültek ezek a térképek, milyen jelek és jelrendszerek segítik az egységes értelmezését, milyen érdekességeket lehet felfedezni rajtuk, amelyek az elkészülésük idejéről mesélnek? Ezen kérdések mentén haladva vizsgáltuk meg Lázár deák térképének másolatát, mely Magyarország első fennmaradt nyomtatott térképe; a Homann Atlaszt, mely a földrajzi felfedezések korának csillagászati és térképészeti ismeretetit rögzíti; a kéziratos térképek legszebb darabjait, melyeket id.

Mákos Judit levéltári szakkönyvtáros három alkalommal (július 27., augusztus 3. és augusztus 10.) települt ki az iskolába, és beszélgetett a gyerekekkel az újrahasznosítás fontosságáról, továbbá a mai papírt megelőző íráshordozókról. A gyerekek közelről is szemügyre vehettek egy papirusztekercset, egy 1799-es pergamen oklevelet, valamint 1752-ből származó rongypapírra íródott iratokat is.

2021. július 19-én azokat a környezeti tényezőket, kártevőket vettük számba a gyerekekkel, melyek nyomait levéltári iratokon is felfedezhetünk, egyúttal szót ejtettünk az emberek által szándékosan, illetve akaratlanul okozott sérülésekről is. A foglalkozás tematikájára átszabott Kérdezz? Felelek! játékkal jó hangulatban zárult a program. Július 23-án az íráshordozók anyagainak sokféleségét mutattuk be, illetve kitértünk a ma már kevésbé ismert írószerekre is.

Ezek igénybevétele a hatályos jogszabályok betartásával lehetséges, azaz:

• előzetes bejelentkezés szükséges
• felnőtt csoportok esetében kötelező a védettségi igazolvány bemutatása
• iskolai csoportoknál a tanárnak és/vagy a kísérő felnőttnek kötelező a védettségi igazolvány bemutatása

Várjuk az oktatási intézmények, táborszervezők megkereséseit!

Levéltár-pedagógiai kínálatunkról az alábbi linken olvashatnak bővebben:

Ajánlott korosztály: 14+, informatika és történelem tantárgy

Ajánlott korosztály: 10+

A foglalkozás témája: a foglalkozás során a meglevő ismeretek segítségével megvizsgáljuk a nyugat-európai és magyarországi boszorkányperek hasonló és eltérő vonásait, megismerkedünk néhány érdekes Tolna megyei "boszorkány-életúttal". A foglalkozás két szempont szerint szerveződhet: a boszorkányperek - és általában a büntetőperek lefolyásának - bemutatása vagy konkrét vádak vizsgálata szerint. 

Ajánlott korosztály: 14+

A foglalkozás célja: megismerni a Tolna vármegye történetét alakító nemzetiségeket, népcsoportokat, bemutatni a nem magyar ajkú lakosság szerepét a települések gazdasági-kulturális életében. 

Ajánlott korosztály: 12+ 

A foglalkozás témája: a foglalkozás a Magyar Nemzeti Levéltár Reformáció 500 projektjének keretében elkészített foglalkoztató füzet segítségével ismerteti meg a reformáció meghatározó személyiségeit, a reformáció magyarországi elterjedését, a protestáns templomépítészet jellemzőit, protestáns szimbólumokat, a gályarab prédikátorok történetét valamint családtörténeti kérdéseket.

A foglalkozás időtartama: 45-90 perc

Ajánlott: középiskolai osztályok, fakultációs csoportok számára

A foglalkozás célja: a levéltárak történettudományban betöltött jelentőségének bemutatása.

Modul 1: Bevezetés